На встрече обсудили уникальную возможность для студентов МЭИ стать наставниками для подростков 12–17 лет, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.
Программа призвана помочь ребятам обрести опору, поверить в себя и открыть новые горизонты через общение с вдохновляющим примером — старшим другом.
В ходе мероприятия рассмотрены ключевые аспекты программы:
1. Этика наставничества: утверждены базовые принципы взаимодействия (доверие, открытость, взаимное уважение). Особое внимание уделили особенностям работы с подростками — важности терпения, эмпатии и умения слушать.
2. Функционал наставника:
- o сопровождение подростков в непростой период взросления;
- o помощь в развитии навыков самоорганизации и учебной мотивации;
- o знакомство с миром науки и инженерии на примере МЭИ;
- o поддержка в выборе образовательного и профессионального пути;
- o вовлечение в познавательную и творческую деятельность.
3. Методология работы: представлены типовые кейсы и алгоритмы решения распространённых проблем подростков (низкая самооценка, отсутствие мотивации к учёбе, трудности в общении и т.д.). Участники отработали приёмы конструктивного диалога и техники поддержки.
4. Поддержка наставников: обозначены ресурсы вуза и благотворительной организации «ЛАДА» для участников программы — включая:
- обучающие семинары по психологии подросткового возраста;
- супервизии с опытными психологами;
- методическую базу и готовые сценарии встреч;
- командное сообщество единомышленников.
По итогам дискуссии сформирован предварительный пул кандидатов в наставники из числа мотивированных студентов старших курсов МЭИ.
Приглашаем присоединиться к программе «Мастерская «Старший Друг»!
Если вы:
• готовы стать надёжной опорой для подростка 12–17 лет;
• хотите поделиться знаниями и жизненным опытом;
• стремитесь развить навыки коммуникации и эмоционального интеллекта;
• верите, что один человек может изменить чью то жизнь к лучшему,
— мы будем рады видеть вас в команде наставников!#VolunteersMPEI#МЭИ#ПрофкомСтудентовМЭИ#баноЛАДА#СтаршийДруг#МастерскаяСтаршийДруг

В центре обсуждения — важный и своевременный вопрос: как современные технологии могут повлиять на трудоустройство людей с ОВЗ и инвалидностью, сделать его более доступным, прозрачным и эффективным.

По итогам встречи был сформирован меморандум, отражающий согласованные позиции участников и задающий вектор дальнейшей совместной работы. Среди ключевых принципов развития инструментов инклюзивного найма: — человекоцентричность — доступность — этичность и недискриминационность — прозрачность критериев — практическая применимость — межсекторное взаимодействие — ориентация на результат.

Особое внимание было уделено тому, где автоматизация действительно помогает — снижает рутину, ускоряет процессы и повышает точность подбора, — а где требует осторожности и обязательного участия человека.

Представитель Благотворительной организации «Лада» Юлия Сокорева выступила с позицией о важности цифровых решений на ранних этапах — в профориентации и подготовке подростков к будущему трудоустройству. Именно на этом этапе закладывается уверенность, понимание своих возможностей и готовность к взаимодействию с рынком труда.

В числе предложенных направлений дальнейшей работы: • создание рабочей группы по стандартизации данных и описанию условий труда • запуск пилотных проектов с участием работодателей и технологических команд • активный обмен практиками между НКО, бизнесом и экспертным сообществом.

Реализация этих инициатив позволит повысить доступность трудоустройства, снизить барьеры для работодателей и сделать рынок труда более устойчивым и справедливым.

Для БАНО «Лада» участие в подобных дискуссиях — это возможность не только делиться опытом, но и влиять на формирование системных решений в сфере инклюзии.

Благодарим организаторов и участников за содержательный диалог и готовность к совместной работе.

14 апреля в Российском биотехнологическом университете (РосБиоТех) прошла увлекательная встреча, посвящённая программе наставничества. Мероприятие собрало активных студентов, чтобы вместе обсудить, как сделать этот проект по‑настоящему полезным и вдохновляющим!

На встрече участники:

• подробно разобрали кодекс наставника — поговорили о главных принципах и ценностях, которые лежат в основе наставничества;
• обсудили ключевые задачи наставника: как поддержать студента, помочь ему раскрыть потенциал и сориентироваться в учёбе и профессиональных перспективах;
• на практических примерах отработали модели общения между наставником и подростком — разобрали типичные ситуации и нашли эффективные подходы к диалогу.

Ребята активно участвовали в обсуждении и задавали много интересных вопросов:

• как выстроить доверительные отношения с подопечным?
• какие инструменты помогут сделать встречи продуктивными?
• как совмещать наставничество с учёбой и другими делами?

Мы благодарим за организацию встречи и создание площадки для открытого диалога! Отдельное спасибо участникам — за искренний интерес и вовлечённость.

Встреча показала: в нашем университете много неравнодушных людей, готовых делиться опытом и помогать другим.
Ждём студентов в программе наставничества!

Присоединиться к проекту: ladafond.ru/nastavnik.

Программа реализуется за счёт средств гранта «Москва — добрый город».

Прошедшее занятие проекта «Дела Семейные» получилось по-настоящему живым, глубоким и практико-ориентированным. Было много личных примеров, искренних обсуждений и важных инсайтов.

📌 Что удалось разобрать:

— как связаны обида, невыраженная потребность, манипуляция и конфликт;
— какие стратегии поведения выбирают дети и родители в сложных ситуациях;
— техники ассертивного поведения — как отстаивать свои границы спокойно и без агрессии;
— родительские триггеры: что именно запускает сильные эмоции — усталость, страх, чувство вины или личный опыт;
— простые и эффективные способы саморегуляции «здесь и сейчас»;
— типичные ошибки и «ловушки» в общении с детьми разных возрастов.

💡 Важным выводом встречи стало понимание, что многие сложные ситуации можно остановить ещё на раннем этапе — если вовремя заметить первые «сигналы» и изменить стратегию общения.

Отдельное спасибо участникам за открытость, доверие и готовность делиться своим опытом. Именно это делает встречи клуба по-настоящему ценными и поддерживающими.

До встречи на следующих занятиях проекта «Дела семейные» 💛

После глубокой и откликающейся темы манипуляций мы делаем следующий шаг — к пониманию того, как возникают конфликты в семье и как можно мягко выходить из них, не разрушая отношения.

На новой встрече разберём, как формируется цикл конфликта: от первых эмоций и внутренних триггеров до пика и примирения. Поговорим о том, что на самом деле стоит за нашими реакциями, и как научиться управлять ими «здесь и сейчас».

В программе — практические инструменты:
🔹 завершим тему манипуляций и закрепим навыки общения без давления;
🔹 разберём родительские триггеры и их влияние на поведение;
🔹 освоим техники саморегуляции;
🔹 попробуем на практике остановить конфликт до его эскалации;
🔹 создадим свою «карту эмоций» для лучшего понимания себя.

Формат встречи остаётся прежним — живая работа, реальные ситуации, поддержка и безопасная атмосфера без оценок.

Будем рады видеть тех, кто уже с нами, и тех, кто только задумывается о том, чтобы лучше понять себя и своего ребёнка.

Присоединяйтесь 🌿
📍 ул. Большая Набережная, д. 25, к. 1 (правый вход)
🕓 11 апреля, 16:00–19:00

До встречи 💛

Тема вызвала живой отклик, ведь именно с этим сталкивается практически каждая семья. За привычными фразами, обидами и конфликтами часто скрываются непроговорённые чувства и неудовлетворённые потребности — и именно с этим мы учились работать.

На встрече разобрали:

• какие манипуляции чаще всего возникают в семье — как со стороны детей, так и со стороны взрослых;
• почему они работают и как закрепляются в общении;
• как распознать скрытые сигналы за словами «я тебя ненавижу» или «я так устаю»;
• как выстраивать диалог без давления и обвинений.

Особое внимание уделили практике:
участники разбирали реальные ситуации из своей жизни, учились замечать манипуляции и отрабатывали фразы, которые помогают перевести разговор в спокойное и конструктивное русло.

💡 В ходе мини-тренинга участники:
— осваивали техники ассертивного поведения;
— учились отстаивать границы без агрессии;
— искали способы говорить о своих чувствах открыто и бережно.

📌 Полезным итогом встречи стал чек-лист
«5 фраз, которые помогают остановить манипуляцию без конфликта», который участники забрали с собой, чтобы применять в повседневной жизни.

Занятие прошло в доверительной атмосфере, с искренними обсуждениями, поддержкой и готовностью меняться.

Проект «Дела семейные» — это пространство, где шаг за шагом формируется культура уважительного общения в семье.

И каждая такая встреча — ещё один шаг к взаимопониманию. ❤️

2 апреля 2026 года в Нижнем Новгороде на базе Автозаводского дома для детей «Надежда» состоялась «домашняя игра» команд-участниц в рамках Всероссийского проекта «Кубок Чебурашки по баскетболу 3х3» при поддержке Федерации баскетбола Нижегородской области.

В мероприятии приняли участие команды двух учреждений:
— ГКОУ «Дзержинский санаторный детский дом»;
— Автозаводский дом для детей «Надежда».

Всего на площадке встретились 6 команд, объединивших около 20 подростков. Игры прошли в динамичном формате и длились почти час, подарив участникам яркие эмоции и настоящий соревновательный дух.

Открытие и разминку провёл тренер Федерации баскетбола Нижегородской области — Денис Колесов, который задал энергичный тон всему мероприятию и вовлёк ребят в активную игру.

Особую атмосферу мероприятию придала площадка проведения. В Автозаводском доме для детей «Надежда» ведётся большая работа по социализации воспитанников, среди которых есть дети с особенностями развития и ребята с ограниченными возможностями здоровья. Пространство учреждения наполнено заботой, вниманием и уважением к каждому участнику.

Важной частью встречи стало не только спортивное состязание, но и живое общение. После игр участники обсуждали эмоции от игр, делились впечатлениями и говорили о ценностях — как в спорте, так и в жизни. Такой формат позволяет укреплять доверие, учиться выражать чувства и слышать друг друга.

По итогам встречи участники договорились о дальнейшем развитии взаимодействия.

Проведение подобных мероприятий способствует не только развитию спортивных навыков, но и формированию уверенности, коммуникативных навыков и позитивных жизненных ориентиров у подростков.

Благодарим всех участников, организаторов и партнёров за этот насыщенный, тёплый и по-настоящему значимый день.

БАНО «ЛАДА» совместно с фондом «Поколение АШАН» организовали для ребят из Московского семейного центра «Согласие», участвующих в программе наставничества «Мастерская отношений «Старший друг», познавательную и увлекательную экскурсию в магазин «Ашан». Это была не просто прогулка по торговому залу — участники смогли по-настоящему погрузиться в работу большого магазина и увидеть, как всё устроено изнутри.

Что успели за день:
🔒 Познакомились с системой безопасности магазина — от камер видеонаблюдения до работы службы охраны. Ребята узнали, что обеспечение безопасности — это целая система, в которой важна внимательность и слаженная работа специалистов.

👩‍💼 Наблюдали за работой команды магазина: как сотрудники пополняют полки, следят за сроками годности товаров, помогают покупателям ориентироваться в торговом зале. Ребята увидели, сколько людей и процессов стоит за тем, чтобы в магазине всегда был порядок и всё необходимое было в наличии.

🛒 Самой интересной частью стала практика на кассе.
Под чутким руководством опытных кассиров ребята смогли попробовать себя в роли сотрудников магазина:
— сканировали товары;
— считали сдачу;
— печатали чеки.

Многие признались, что раньше не представляли, насколько ответственная, внимательная и динамичная это работа.
Благодарим команду «Ашан Кунцево Плаза» за тёплый приём, открытость и возможность показать ребятам реальную сторону профессии.

Отдельная благодарность фонду «Поколение АШАН» за поддержку и вклад в развитие подростков.

Экскурсия была организована для ребят из Московского семейного центра «Согласие», участвующих в программе наставничества «Мастерская отношений «Старший друг».

Такой опыт помогает подросткам лучше понять мир профессий и увидеть новые возможности для своего будущего.

Учреждения-участники:

• ГКОУ «Дзержинский санаторный детский дом»
• ГБУ ССОН «Автозаводский дом для детей «Надежда»

Место проведения: ГБУ ССОН «Автозаводский дом для детей «Надежда»
Адрес: г. Нижний Новгород, пр-кт Ильича, д. 56
Время проведения: с 11-00 до 14-00

Программа мероприятия: официальное открытие, разминка, игра, тренинг по командообразованию, вручение дипломов и наград
Цели соревнований:

• вовлечение подростков в настоящее понимание игры и всех нюансов баскетбола 3х3, которое приходит только с практикой;
• создание мотивации к регулярным занятиям спортом и общению с увлеченными и успешными спортсменами;
• выявление талантов и создание позитивных жизненных установок.

Сайт: www.ladafond.ru

Координаторы проекта
Сокорева Юлия +79166779989
Фомина Ирина +79168503918
fond-LADA@yandex.ru

26 марта 2026 года в Рязани на базе МБОУ «Школа-интернат им. Полетаева Ф.А.» состоялась «домашняя игра» команд-участниц в рамках Всероссийского проекта «Кубок Чебурашки по баскетболу 3х3» при поддержке Федерации баскетбола Рязанской области.

В соревнованиях приняли участие команды из трёх образовательных учреждений:

• МБОУ «Школа-интернат им. Полетаева Ф.А.» (г. Рязань)
• ОГБОУ «Рыбновская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
• ОГБОУ «Солотчинский детский дом»

Всего на паркете встретились 8 команд юношей и девушек, которые продемонстрировали спортивный азарт, командный дух и настоящее желание играть.

Перед началом игр для участников была проведена разминка и интерактивная программа, которую организовал тренер Федерации баскетбола Рязанской области. Это помогло ребятам настроиться на игру, почувствовать уверенность и зарядиться энергией перед матчами.

Соревнования прошли в дружеской, но по-настоящему спортивной атмосфере. Участники активно поддерживали друг друга, внимательно следили за игрой соперников и радовались каждому удачному броску.

После матчей ребята приняли участие в совместной викторине и открытой беседе, где обсуждали не только баскетбол, но и важные жизненные темы: командную поддержку, уважение к сопернику, ценности дружбы и взаимопомощи.

Подобные встречи помогают подросткам не только развивать спортивные навыки, но и учиться взаимодействию, ответственности и работе в команде.